e-Uczenie i e-Nauczanie

Czasikona sortowaniaOdsyłającyCzynności
07/30/2010 - 16:26Anonimszczegóły
07/30/2010 - 16:21Anonimszczegóły
07/30/2010 - 16:09Anonimszczegóły
07/30/2010 - 15:21Anonimszczegóły
07/30/2010 - 15:19Anonimszczegóły
07/30/2010 - 14:45Anonimszczegóły
07/30/2010 - 14:31Anonimszczegóły
07/30/2010 - 14:14Anonimszczegóły
07/30/2010 - 13:40Anonimszczegóły
07/30/2010 - 13:34Anonimszczegóły
07/30/2010 - 13:09Anonimszczegóły
07/30/2010 - 11:54Anonimszczegóły
07/30/2010 - 10:10Anonimszczegóły
07/30/2010 - 09:29Anonimszczegóły
07/30/2010 - 08:39Anonimszczegóły
07/30/2010 - 08:25Anonimszczegóły
07/30/2010 - 07:34Anonimszczegóły
07/30/2010 - 06:04Anonimszczegóły
07/30/2010 - 05:53Anonimszczegóły
07/30/2010 - 04:49Anonimszczegóły
07/30/2010 - 02:52Anonimszczegóły
07/30/2010 - 02:38Anonimszczegóły
07/30/2010 - 01:39Anonimszczegóły
07/30/2010 - 00:53Anonimszczegóły
07/30/2010 - 00:53Anonimszczegóły
07/29/2010 - 23:50Anonimszczegóły
07/29/2010 - 23:44Anonimszczegóły
07/29/2010 - 17:55Anonimszczegóły
07/29/2010 - 17:02Anonimszczegóły
07/29/2010 - 13:22Anonimszczegóły

Losowe wpisy

Zapraszamy do zapoznania się z innymi wpisami dotyczącymi internetu, poniżej przedstawiamy pięć losowych wpisów:

  • To wielki zaszczyt dla mnie, humanisty, wystąpić w dostojnych murach uczelni kształcącej w zakresie nauk jak najbardziej ścisłych. Tym bardziej, że tytuł mojego wystąpienia opiera się na metaforach, surfowania i żeglowania oraz cyberprzestrzeni, a jak wiadomo metafory przynależą bardziej do sfery poezji niż nauk technicznych. Jednak, dla usprawiedliwienia powiem, że metafory są potężnym narzędziem nie tylko objaśniania, ale odzwierciedlania oraz kształtowania ludzkich wyobrażeń o naturze rzeczy, a w konsekwencji wpływają na działania społeczne.

    Metafora jako inspiracja

  • Surfer i żeglarz - podobieństwa i przeciwieństwa ciąg dalszy

    Metafora żeglowania wskazuje na konieczność jasno uświadomionego celu, nawet nieosiągalnego przy zaplanowanym kursie. Ale tylko wówczas - jak Kolumb - płynąc do Indii, można odkryć Amerykę. Bez celu można się tylko serfować, pływać jachtem, albo co gorsza błąkać po morzach i oceanach informacji.

    Surfer i żeglarz - podobieństwa i przeciwieństwa ciąg dalszy

  • e-Edukacja mieści się w ramach znanej dziedziny zdalnej edukacji (distance education), która obejmuje dwa komplementarne, ale nie identyczne sfery działania - distance learning (zdalne uczenie się, perspektywa ucznia) i distance teaching (zdalne nauczanie, perspektywa nauczyciela).

    e-Uczenie i e-Nauczanie

  • Sfera informacji i komunikacji obfituje w metafory, co ciekawe metafory związane z środowiskiem wodnym. Najstarsza odnosi się chyba do kanałów — mówimy dzisiaj powszechnie o kanałach telewizyjnych. Dawniej mówiono o mediach jako kanałach komunikacji — co było pochodną związku komunikowania z komunikacją, w sensie transportu. Rzeki były pierwszymi szybkimi, wygodnymi i w miarę bezpiecznymi środkami komunikacji międzyludzkiej, a także środkami transportu towarów.

    Metafory wodne w cywilizacji teleinformacyjnej

  • Pojawienie się nowych mediów i ich nowych problemów rozwinęło tę metaforykę. Istotne rozszerzenie wprowadziły komputery połączone w globalną sieć sieci, czyli Internet. Jej użytkownicy bywają najczęściej określani mianem internautów, co wyraźnie odnosi ich do żeglowania i nawigacji. Metaforyka morska dominuje w Internecie, gdy mówimy o o "morzu" informacji, a zwłaszcza o programach "nawigacyjnych." Koło sterowe jest ikoną programu Netscape. Odnośnie korzystania z Internetu (zwłaszcza sieci www) używa się dwóch odmiennych metafor: surfowania oraz żeglowania.

    Surfer i żeglarz - podobieństwa i przeciwieństwa