Czas | Odsyłający | Czynności |
|---|---|---|
| 07/30/2010 - 00:43 | Anonim | szczegóły |
| 07/30/2010 - 00:08 | Anonim | szczegóły |
| 07/29/2010 - 15:30 | Anonim | szczegóły |
| 07/29/2010 - 13:55 | Anonim | szczegóły |
| 07/29/2010 - 09:15 | Anonim | szczegóły |
| 07/29/2010 - 06:28 | Anonim | szczegóły |
| 07/29/2010 - 02:09 | Anonim | szczegóły |
| 07/28/2010 - 23:03 | Anonim | szczegóły |
| 07/28/2010 - 15:32 | Anonim | szczegóły |
| 07/28/2010 - 12:29 | Anonim | szczegóły |
| 07/28/2010 - 09:53 | Anonim | szczegóły |
| 07/28/2010 - 08:52 | Anonim | szczegóły |
| 07/28/2010 - 07:12 | Anonim | szczegóły |
| 07/28/2010 - 06:21 | Anonim | szczegóły |
| 07/28/2010 - 06:16 | Anonim | szczegóły |
| 07/28/2010 - 03:40 | Anonim | szczegóły |
| 07/28/2010 - 00:23 | Anonim | szczegóły |
| 07/27/2010 - 18:52 | Anonim | szczegóły |
| 07/27/2010 - 17:40 | Anonim | szczegóły |
| 07/27/2010 - 14:28 | Anonim | szczegóły |
| 07/27/2010 - 14:09 | Anonim | szczegóły |
| 07/27/2010 - 13:11 | Anonim | szczegóły |
| 07/27/2010 - 13:10 | Anonim | szczegóły |
| 07/27/2010 - 12:34 | Anonim | szczegóły |
| 07/27/2010 - 12:29 | Anonim | szczegóły |
| 07/27/2010 - 11:27 | Anonim | szczegóły |
| 07/27/2010 - 11:21 | Anonim | szczegóły |
| 07/27/2010 - 10:55 | Anonim | szczegóły |
| 07/27/2010 - 10:46 | Anonim | szczegóły |
| 07/27/2010 - 10:34 | Anonim | szczegóły |
Zapraszamy do zapoznania się z innymi wpisami dotyczącymi internetu, poniżej przedstawiamy pięć losowych wpisów:
Surfer i żeglarz - podobieństwa i przeciwieństwa ciąg dalszy
Metafora żeglowania wskazuje na konieczność jasno uświadomionego celu, nawet nieosiągalnego przy zaplanowanym kursie. Ale tylko wówczas - jak Kolumb - płynąc do Indii, można odkryć Amerykę. Bez celu można się tylko serfować, pływać jachtem, albo co gorsza błąkać po morzach i oceanach informacji.
Pojawienie się nowych mediów i ich nowych problemów rozwinęło tę metaforykę. Istotne rozszerzenie wprowadziły komputery połączone w globalną sieć sieci, czyli Internet. Jej użytkownicy bywają najczęściej określani mianem internautów, co wyraźnie odnosi ich do żeglowania i nawigacji. Metaforyka morska dominuje w Internecie, gdy mówimy o o "morzu" informacji, a zwłaszcza o programach "nawigacyjnych." Koło sterowe jest ikoną programu Netscape. Odnośnie korzystania z Internetu (zwłaszcza sieci www) używa się dwóch odmiennych metafor: surfowania oraz żeglowania.
Trzy końcowe uwagi:
1. Thomas S. Elliot zapytywał nostalgicznie: Where is the Wisdom,we have lost in knowledge? Where is the Knowledge, we have lost in information? Istotnie, współczesna cywilizacja mądrość nie zalicza do swych głównych wartości. Jednak mądrość, to nie tylko ideał wiedzy kontemplacyjnej, ale w istocie najwyższa forma wiedzy, także praktycznej. Mądry inżynier nie tylko zna odpowiednie dane i formuły, ale potrafi działać skutecznie, a to wymaga rozeznania co w danej sytuacji jest właściwe lub niewłaściwe, dobre lub złe.
Efektywność e-nauczania jest kwestią poważnych debat, ogólnie można stwierdzić, że tam gdzie podejmują ją uczniowie z własnej inicjatywy, działa efekt zainteresowania i zaangażowania, a wyniki są na ogół lepsze niż metod tradycyjnych.
Wartość e-Edukacji pozostaje wątpliwa. Różnorodne badania w Stanach Zjednoczonych pokazały, że dyplom szkoły wyższej osiągnięty w tradycyjnym (zwłaszcza prestiżowym) uniwersytecie jest o wiele bardziej ceniony na rynku pracy niż analogiczny dyplom e-Edukacji.
Parafrazując żeglarskie powiedzenie “Vivere non necessitate est, navigare est”, czyli “Życie nie jest konieczne, żeglowanie jest”, dodać można “et internetare neccesitate est.” Kto nie internetuje, ten ginie w cywilizacji informacyjnej. Kto dzisiaj nie jest on-line, jest z pewnością, off-line, a to oznacza cast away, życie rozbitka na samotnej wyspie.