Pojawienie się nowych mediów i ich nowych problemów rozwinęło tę metaforykę. Istotne rozszerzenie wprowadziły komputery połączone w globalną sieć sieci, czyli Internet. Jej użytkownicy bywają najczęściej określani mianem internautów, co wyraźnie odnosi ich do żeglowania i nawigacji. Metaforyka morska dominuje w Internecie, gdy mówimy o o "morzu" informacji, a zwłaszcza o programach "nawigacyjnych." Koło sterowe jest ikoną programu Netscape. Odnośnie korzystania z Internetu (zwłaszcza sieci www) używa się dwóch odmiennych metafor: surfowania oraz żeglowania.
Bibliografia
| Czas | Odsyłający | Czynności |
|---|---|---|
| 07/27/2010 - 02:57 | Anonim | szczegóły |
| 07/27/2010 - 02:46 | Anonim | szczegóły |
| 07/27/2010 - 02:38 | Anonim | szczegóły |
| 07/27/2010 - 02:29 | Anonim | szczegóły |
| 07/27/2010 - 02:28 | Anonim | szczegóły |
| 07/26/2010 - 23:26 | Anonim | szczegóły |
| 07/26/2010 - 23:25 | Anonim | szczegóły |
| 07/26/2010 - 23:21 | Anonim | szczegóły |
| 07/26/2010 - 23:14 | Anonim | szczegóły |
| 07/26/2010 - 23:10 | Anonim | szczegóły |
| 07/26/2010 - 22:42 | Anonim | szczegóły |
| 07/26/2010 - 22:41 | Anonim | szczegóły |
| 07/26/2010 - 22:38 | Anonim | szczegóły |
| 07/26/2010 - 22:23 | Anonim | szczegóły |
| 07/26/2010 - 22:17 | Anonim | szczegóły |
| 07/26/2010 - 22:15 | Anonim | szczegóły |
| 07/26/2010 - 22:03 | Anonim | szczegóły |
| 07/26/2010 - 21:54 | Anonim | szczegóły |
| 07/26/2010 - 21:35 | Anonim | szczegóły |
| 07/26/2010 - 21:15 | Anonim | szczegóły |
| 07/26/2010 - 11:55 | Anonim | szczegóły |
| 07/26/2010 - 11:54 | Anonim | szczegóły |
| 07/26/2010 - 03:39 | Anonim | szczegóły |
| 07/25/2010 - 23:20 | Anonim | szczegóły |
| 07/25/2010 - 22:13 | Anonim | szczegóły |
| 07/25/2010 - 05:34 | Anonim | szczegóły |
| 07/25/2010 - 05:34 | Anonim | szczegóły |
| 07/25/2010 - 05:34 | Anonim | szczegóły |
| 07/25/2010 - 05:34 | Anonim | szczegóły |
| 07/25/2010 - 02:31 | Anonim | szczegóły |
- « pierwsza
- ‹ poprzednia
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- następna ›
- ostatnia »
Losowe wpisy
Zapraszamy do zapoznania się z innymi wpisami dotyczącymi internetu, poniżej przedstawiamy pięć losowych wpisów:
-
-
To wielki zaszczyt dla mnie, humanisty, wystąpić w dostojnych murach uczelni kształcącej w zakresie nauk jak najbardziej ścisłych. Tym bardziej, że tytuł mojego wystąpienia opiera się na metaforach, surfowania i żeglowania oraz cyberprzestrzeni, a jak wiadomo metafory przynależą bardziej do sfery poezji niż nauk technicznych. Jednak, dla usprawiedliwienia powiem, że metafory są potężnym narzędziem nie tylko objaśniania, ale odzwierciedlania oraz kształtowania ludzkich wyobrażeń o naturze rzeczy, a w konsekwencji wpływają na działania społeczne.
-
e-Edukacja mieści się w ramach znanej dziedziny zdalnej edukacji (distance education), która obejmuje dwa komplementarne, ale nie identyczne sfery działania - distance learning (zdalne uczenie się, perspektywa ucznia) i distance teaching (zdalne nauczanie, perspektywa nauczyciela).
-
Trzy końcowe uwagi:
1. Thomas S. Elliot zapytywał nostalgicznie: Where is the Wisdom,we have lost in knowledge? Where is the Knowledge, we have lost in information? Istotnie, współczesna cywilizacja mądrość nie zalicza do swych głównych wartości. Jednak mądrość, to nie tylko ideał wiedzy kontemplacyjnej, ale w istocie najwyższa forma wiedzy, także praktycznej. Mądry inżynier nie tylko zna odpowiednie dane i formuły, ale potrafi działać skutecznie, a to wymaga rozeznania co w danej sytuacji jest właściwe lub niewłaściwe, dobre lub złe.
-
Efektywność e-nauczania jest kwestią poważnych debat, ogólnie można stwierdzić, że tam gdzie podejmują ją uczniowie z własnej inicjatywy, działa efekt zainteresowania i zaangażowania, a wyniki są na ogół lepsze niż metod tradycyjnych.
Wartość e-Edukacji pozostaje wątpliwa. Różnorodne badania w Stanach Zjednoczonych pokazały, że dyplom szkoły wyższej osiągnięty w tradycyjnym (zwłaszcza prestiżowym) uniwersytecie jest o wiele bardziej ceniony na rynku pracy niż analogiczny dyplom e-Edukacji.
